Nieuw kantoor voor Heijmans

Klas H2D ontwierp een nieuw kantoor voor bouwbedrijf Heijmans. 

De resultaten van onderzoek naar het kantoor van de toekomst werden verwerkt in ontwerptekeningen of SketchUp

 

SketchUp video: Stefan de Gast

 

Nieuwsbrief Museum Boijmans van Beuningen

TECHNASIUMLEERLINGEN ADVISEREN HET MUSEUM

Een multimediatour met gps? Paden in het museum? Een bobbelige mat? Een greep uit de oplossingen die tweedejaars leerlingen bedachten bij het vraagstuk ‘hoe maak je de museumbezoeker op een vriendelijke manier bewust van de kwetsbaarheid van kunstwerken?’.

Het museum wil een plek zijn waar mensen zich prettig en welkom voelen maar heeft tegelijkertijd de taak om de collectie te beheren en bewaren voor de toekomst. Hoe maak je de museumbezoeker op een vriendelijke manier bewust van de kwetsbaarheid van kunstwerken? En hoe laat je anderzijds zien dat sommige kunstwerken juist wel om interactie vragen? Afgelopen november kwamen zestig leerlingen van het Libanon lyceum naar het museum voor om na te denken over dit probleem.

De leerlingen kregen twee maanden de tijd om in groepjes onderzoek te doen en na te denken over mogelijke oplossingen. Ze interviewden bezoekers, onderzochten bestaande beveiligingssystemen en brainstormden om zoveel mogelijk ideeën te genereren. Een idee werkten ze uit tot een video van maximaal een minuut waarin ze hun advies presenteerden.

De opbrengst was groot. Van licht- of geluidsystemen, extra icoontjes, voelsamples en apps tot matten met bobbelstructuur rondom kunstwerken, speciaal aangelegde paden in de museumzalen en een multimediatour met gps systeem (dat naast informatie ook aangeeft als je te dichtbij een object komt). Heel bijzonder om van deze jonge bezoekers zo’n rijke opbrengst aan ideeën te mogen ontvangen.

Bron: Nieuwsbrief Museum Boijmans van Beuningen, 20-01-2017 http://www.boijmans.nl/nl/116/nieuwsbrief/newsletter/168

Zie hieronder filmpjes van leerlingen:

Studentenbattle

Tijdens de Infratechbeurs op 20 januari j.l. hebben onze 3e jaars leerlingen onder leiding van docent Marcel Bolten deelgenomen aan een ‘studentenbattle’. De leerlingen moeten duurzame oplossingen bedenken voor een woning, straat en wijk. Zie het filmpje:

Studentenbattle

 

 

Presentaties van 5e klas

Enkele groepjes 5e jaars gaven een O&O presentatie in aanwezigheid van hun opdrachtgevers. RH Marine Voor onze afgelopen O&O-opdracht hebben wij onderzoek gedaan naar informatie uitwisseling van AquaBots in de haven, een soort op-aftand-bestuurbare bootjes, in opdracht van Ronald Dingemanse van RH Marine. We hadden de opdracht […]

Lees verder

Klas 3 presenteert op TU Delft

De leerlingen van beide groepen klas 3 hebben zich afgelopen 6 weken bezig gehouden met de vraag hoe je droog kunt blijven op de fiets, in een aantrekkelijk ontwerp. Zij presenteerden hun ontwerp, in de vorm van een korte animatiefilm, aan studenten van Industrieel Ontwerpen van TU Delft. De betrokken studenten hadden zelf ook een ontwerp gemaakt over hetzelfde probleem, zij moesten het in 1 dag doen. Er ontstond een heuse ontwerpwedstrijd, met 3 criteria:
is het ontwerp betrouwbaar?
Is het ontwerp verkoopbaar?
Is het ontwerp aantrekkelijk?

Het Libanon won ruim bij het eerste criterium, was gelijkwaardig bij het tweede, de TU won op gebied van de buitenkant.
Zie de video-speellijst hieronder: